[Event "Balatonbereny"] [White "Pinter,J"] [Black "Arkhipov,S"] [Site "Balatonbereny 36/60"] [Round ""] [Annotator "Pinter,J"] [Result "1-0"] [Date "1983.00.??"] [PlyCount "47"] {Las leyes, reglas y consejos para jugar al ajedrez nos acompa?an en el camino hacia el progreso, nos sirven de gu?a o br?jula cuando no sabemos c?mo orientarnos, pero tambi?n, en ocasiones, nos hacer ser dogm?ticos y el dogmatismo es algo poco flexible. El GM John Nunn al respecto se?ala: "Los conocimientos y la forma de entender el ajedrez han crecido enormemente en el ?ltimo medio sigIo, pero los manuales, por lo general, no han seguido el ritmo de las nuevas ideas. El ajedrez de principios del siglo XXI es bastante m?s din?mico que el ajedrez del pasado y muchos de los viejos principios establecidos se consideran ahora, como mucho, medias verdades (...) La perspectiva moderna del juego es mucho m?s flexible que la que persist?a en la mayor parte del sigIo XX. Los principios generales tienen su Iugar, pero sus limitaciones se reconocen m?s claramente. Se pone mas ?nfasis en los requisitos concretos de una posici?n dada que en obedecer a principios abstractos. Si un destacado maestro de hoy considera que la posici6n requiere un plan determinado, se embarcar?n en ?l incluso si de esta manera ignora muchos de los dogmas del pasado. Desgraciadamente, estas nuevas ideas din?micas no encuentran, en general, su lugar en los manuales. En cambio uno encuentra tratamientos que difieren poco de los de Euwe en los cincuenta. Euwe fue un escritor influyente en su tiempo, y sus libros eran excelentes compendios del conocimiento ajedrec?stico de aquel momento, pero desde entonces el ajedrez ha avanzado. As? como no nos gusta sometemos a las atenciones de un cirujano que use un manual de instrucciones de hace 50 a?os, a aquellos que conf?en en ideas anticuadas no les ir? tan bien como a los que hayan captado los nuevos avances en ajedrez." La presente serie de partidas nos muestras que algunas de esas consideraciones generales son dejadas de lago en pos de un objetivo estrat?gico determinado.} 1. Nf3 Nf6 2. c4 c5 3. Nc3 d5 4. cxd5 Nxd5 5. e4 ({Otra idea posible en esta posici?n es:} 5. g3 Nc6 6. Bg2 { } Nc7 (6... Nxc3 7. bxc3 {} )7. 0-0 e5 8. d3 {} )Nb4 ({Si} 5... Nxc3 6. bxc3 g6 7. d4 Bg7 {termina en una varainte Moderna de la Defensa Gruenfeld moderna.} )6. Bc4 ({No es posible} 6. d4 $2 cxd4 7. Nxd4 Qxd4 8. Qxd4 Nc2+ )(6. d3 )Nd3+ 7. Ke2 Nf4+ ({En los primeros a?os de la variante, las negras eleg?an jugar} 7... Nxc1+ 8. Rxc1 {y las blancas est?n algo mejor.} )8. Kf1 Ne6 { Tras esta sexta movida de caballo las negras han conseguido fijar el punto d4 bajo su dominio. Las blancas ante este consumo de tiempos, est?n adelante en el desarrollo pero crear objetivos de ataque no es tan sencillo. Lo que si queda claro que es necesario saber cu?l es el l?mite que una posici?n determinada tolera de "originalidad".} 9. Ne5 $5 Nd7 $2 ({Un serio error. Mejores son:} 9... Qd4 $5 10. f4 )(9... g6 $5 )10. Nxf7 $1 (10. Bxe6 Nxe5 11. Bxc8 Rxc8 )Kxf7 11. Bxe6+ ({Insuficiente era:} 11. Qh5+ $2 g6 12. Qd5 Qb6 $17 )Kxe6 12. Qb3+ ({Tras esta jugada las negras tienen que exponer a su rey a un ataque directo de Dama y Caballo.} 12. Qg4+ Kf7 $17 )Kf6 (12... Ke5 $2 13. Qd5+ $18 )(12... c4 13. Qxc4+ $18 )({M?s resistencia que las otras dos jugadas consideradas ofrece:} 12... Kd6 13. Nb5+ (13. d4 e6 (13... cxd4 14. Nb5+ Kc6 15. Qe6+ Kxb5 16. a4+ Kc5 17. b4+ $18 )14. dxc5+ Ke7 (14... Nxc5 15. Qd1+ $1 )15. Bg5+ Nf6 16. e5 Kf7 17. exf6 gxf6 )Kc6 14. Qe6+ Kxb5 15. a4+ Ka5 16. d4 $1 ({En los an?lisis de Pinter, las blancas ganaban con} 16. b4+ $2 cxb4 (16... Kxb4 17. Rb1+ Ka5 18. Rb5+ Kxa4 19. Qb3# )17. Qd5+ Kb6 18. Bb2 $1 {pero tras} a6 (18... a5 $5 )({y tras} 18... e5 19. a5+ Ka6 (19... Kc7 20. Rc1+ $18 )20. Qc4+ b5 21. Qc6+ $18 )19. a5+ Ka7 {no parece que las blancas consigan m?s que tablas.} )Nb6 (16... b6 17. Qc4 a6 18. Bd2# )(16... cxd4 17. Bd2# )17. Qb3 $1 Bd7 18. dxc5 $1 Be8 (18... Nc8 19. Qxb7 $1 $18 )19. Qc2 $1 e6 20. b4+ Kxb4 21. Bd2+ Qxd2 22. Rb1+ Ka5 23. Qxd2+ Ka6 24. Qd3+ Ka5 25. Rb5+ $18 )13. Nd5+ Kf7 (13... Kg6 14. Nf4+ $18 )(13... Ke6 14. Nc7+ )14. Nc7+ Kg6 (14... c4 15. Qxc4+ Kg6 16. Nxa8 b6 17. h4 (17. Nc7 $5 )Nc5 18. h5+ Kf6 19. e5+ Kxe5 20. Qc3+ Qd4 (20... Ke6 21. d4 Bb7 22. dxc5 Qd1+ 23. Qe1+ Qxe1+ 24. Kxe1 Bxa8 25. cxb6 $18 )21. f4+ Kd5 22. Nc7+ )15. Ne6 $1 ({La clave para seguir con el ataque. Si} 15. Nxa8 b6 16. Qg3+ Kf7 {las blancas se quedan con ventaja tras } 17. Nc7 $16 {pero las negras pueden seguir jugando.} )Qe8 (15... Qa5 16. Nf4+ )(15... Qb6 16. Nf4+ $18 Kh6 17. Qh3+ Kg5 18. Qf5+ Kh6 19. Qh5# )16. Nf4+ Kg5 (16... Kf6 17. Qe6+ Kg5 18. h4+ Kxf4 19. d4# )(16... Kh6 17. Qh3+ Kg5 18. Ne6+ Kg6 19. Qf5+ Kh6 20. Qg5# )17. h4+ Kh6 (17... Kxf4 18. d3+ Kg4 (18... Ke5 19. Qd5+ Kf6 20. Qf5# )19. Qd1# $1 )18. Qg3 Qg6 (18... g6 19. Ne6 {/\ Qg5#} )19. Qg5+ $3 ({Obviamente tambi?n ganaba} 19. Nxg6 $18 {pero con la textual las blancas dan mate.} )Qxg5 20. hxg5+ Kxg5 21. Rh5+ $1 Kxf4 (21... Kf6 22. Rf5# )(21... Kg4 22. f3+ Kxf4 (22... Kg3 23. Ne2# )23. d4+ Kg3 24. Rh3# )22. d3+ Kg4 23. Rg5+ Kh4 24. g3+ (24. g3+ Kh3 25. Rh5+ Kg4 26. Rh4+ Kf3 27. Rf4# )1-0